在第三批深入学习实践科学发展观活动中，永光乡丰产村党支部做到学习实践科学发展观教育活动与本村生产生活实际工作相结合，切实解决本村出现的问题，取得良好实效。
　　丰产村党支部在乡学习实践科学发展观活动动员会召开后，庚即召开了社干部和全村党员会议。村支书何广国同志不顾自己身患重病，带病坚持工作，村主任助理王静同志积极协助村支部抓好村学习活动领导机构的建立和实施意见制订和软件资料的整理工作，做到科学安排学习实践活动。村支部要求在学习实践活动中做到“三个一”即：每名党员对村“两委”班子建设提一条以上合理建议，每名党员为群众做一件以上实事或好事，每名党员帮助一名以上贫困群众。同时，利用宣传栏、广播等形式宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，宣传开展学习实践活动的重大意义。
　　在第一阶段调研走访中，村主任助理王静了解到该村六组村民李术珍不同意李XX修楼房梯步，双方剑拔弩张，可能引发打架等严重后果。她迅速将此情况反映给何广国书记和肖盛俊主任。同时，她们一道将李术珍和李XX请到村调解室，深入了解事情的前因后果，原来李XX修楼房时要占用李术珍家的自留地，李术珍的父亲也同意了，但现在李术珍不同意了，要求李XX撤除梯步。在了解详细情况后，王静与村“两委”从情、理、法等的不同角度耐心细致地做好双方工作，要求双方本着邻里之间团结、和睦、互助、互谅的原则解决好此事。村干部的真情深深地感动了他们，最后双方达成谅解协议。
　　“小王主任，谢谢你，帮我解决了实际问题，感谢村上的干部为我们调解。”李XX紧紧握住王静和村干部的手，心情激动地说道。王静与村干部脸上露出会心的微笑，一场纠纷终于平息了下来。